На занятиях ученики знакомятся со строением микроскопа, с его разновидностями, учатся определять увеличение объекта. Были проведены лабораторные работы: «Что такое микропрепарат и как его подготовить?»; «Как превратить муху в слона? Определение увеличения микроскопа». Наблюдали движение простейших организмов. При выполнении лабораторных работ у ребят формируется интерес к проведению различных наблюдений.